Arhive kategorije: obrazovanje

Kako računa mala genijalka

Čitam na netu objavu jednog oca čija kćer oduzima brojeve na nestandardni način koji ne razumiju ni otac ni njen učitelj, iako im se čini da njena metoda funkcionira. https://math.stackexchange.com/questions/2667980/why-does-this-innovative-method-of-subtraction-from-a-third-grader-always-work Naime , ona npr. 61 – 27 računa tako da … Nastavi čitati

Ocijeni:

Objavljeno u matematika, obrazovanje | 5 komentara

Tako nam Bog pomogao

Današnji Većernji (u kolumni Milana Ivkošića) objavljuje: …. Nadam se da će pritisci protiv Darwina uspjeti Čitam naslov “U Hrvatskoj samo 57% ljudi vjeruje u teoriju evolucije”. Da nije riječ o ljevičarskom listu, čudio bih se riječi “samo”, jer mislim … Nastavi čitati

Ocijeni:

Objavljeno u obrazovanje, politika, vjera | Ostavi komentar

Stendhalove muke s negativnim brojevima

Veliki francuski romanopisac G. Stendhal u autobiografskom romanu „Život Henryja Brularda“ opisuje svoje muke s negativnim brojevima ovim riječima: Glavni temelj mojeg entuzijazma za matematiku ležao je u mojoj mržnji spram dvoličnosti, koja je za mene značila moju tetku Seraphie, … Nastavi čitati

Ocijeni:

Objavljeno u matematika, obrazovanje | 9 komentara

Singapurski zadatak

Nedavno je svijet obišao matematički zadatak namijenjen singapurskim učenicima starim oko 14 godina (ili točnije, namijenjen 40% najboljih među njima). Zadatak je sljedeći. Albert i Bernard upravo su upoznali Cheryl i žele znati kada joj je rođendan. Ona im daje … Nastavi čitati

Ocijeni:

Objavljeno u matematika, obrazovanje | 3 komentara

Koja i kakva matematika nam treba? (3. dio)

Prethodni post sam završio upozorenjem da se poželjna poduka rješavanja  problema može pretvoriti u poduku rutina ili što je još gore u bavljenje trikovima. Ilustrirat ću to s nekoliko primjera. (P1)  Koje znamenke treba uvrstiti za koja slova, da bi … Nastavi čitati

Ocijeni:

Objavljeno u matematika, obrazovanje, psihologija | Označeno sa , , , , | 3 komentara

Koja i kakva matematika nam treba? (2. dio)

Linearna ovisnost jedna je od najvažnijih tema matematičkog obrazovanja. U prethodnom se postu  pojavila kao rutina (R7). Podsjetimo se: (R7) Rutine vezane uz linearnu funkciju su, na primjer: (a) Nacrtajmo graf funkcije y = 2x – 3.      Nađemo 2 točke (x,y) koje zadovoljavaju … Nastavi čitati

Ocijeni:

Slika | Objavljeno by | Označeno sa , , , , | 2 komentara

Koja i kakva matematika nam treba?

Učenje matematike uključuje pamćenje činjenica, ovladavanje rutinama, usvajanje i razumijevanje pojmova te razvijanje sposobnosti rješavanja problema. Činjenice i rutine kognitivno su lakše, kako učenicima koji njima trebaju ovladati tako i učiteljima koji ih učenicima trebaju prenijeti. Osim toga, razinu njihove … Nastavi čitati

Ocijeni:

Objavljeno u matematika, obrazovanje, psihologija | Označeno sa , | 4 komentara